به گزارش خبرنگار تیتو، محمد مهدی کاظمی، در حاشیه بازدید از نمایشگاه توانمندی های صادراتی جمهوری اسلامی ایران در پاسخ به این سوال که وزارت آموزش و پرورش چه مشارکتی برای جهش تولید می تواند داشته باشد، افزود: بر اساس فرمایشات رهبری، که تحقق این شعار و مشارکت مردم از طریق مهارت افزایی است؛ ما هم در همین راستا ماموریت خود را توجه به مهارت آموزی و مهارت افزایی نوجوانان برای همه دانش آموزان و به صورت خاص تقویت هنرستان ها و مراکز فنی حرفه ای را مدنظر قرار دادیم. معتقدیم اگر می خواهیم زنجیره ارزش در استان های کشور محقق شود طبیعی است که نیروی انسانی توانمند در آن موضوع خاص باید شکل بگیرد.
وی ادامه داد: تلاش می کنیم ارتباطی مناسب بین آموزش دهنده و بهره بردار با رویکردهای مناسب سیاستگذاری را فراهم کنیم
کاظمی با اشاره به ایجاد هنرستان هایی در جوار صنعت و کارخانه های صنعتی، گفت: اگر بوم یک استان صنایع دستی است قطعاً تربیت نیرو در راستای صنایع دستی خواهد بود یا اگر استانی کشاورزی خوبی داشته باشد ما هنرستان های خوبی در رشته های متعدد کشاورزی داریم که می تواند تربیت نیروی انسانی متخصص را در آن حوزه تربیت کند.
معاون آموزش متوسطه افزود: در دو سال گذشته وزارت آموزش و پرورش توانسته بیش از 213 هزار دانش آموز هنرستانی را به جمعیت دانش آموزان هنرستانی اضافه کند که این یک اقدام بزرگ است. در برنامه ای که وزارت آموزش و پرورش متناسب با نیازهای کشور در راستای تحقق برنامه هفتم طراحی کرده است سهم 50 درصدی دانش آموزان هنرستانی با توجه به آمایش منطقه ای است.
کاظمی با اشاره به مشارکت استانداری ها، اتاق های صنایع و معادن و اتاق های بازرگانی برای توسعه مهارت آموزی گفت: در همین راستا جلسات متعددی داشتیم؛ هم معاون اول رییس جمهور در جلسه ای که با اعضای اتاق بازرگانی، کشاورزی و اتاق های اصناف داشت، چندین بار بر مسیله راه اندازی هنرستان های جوار صنعت تاکید کرد. در این زمینه اقدام بزرگی صورت گرفت که بر این اساس در هفته گذشته در هیات دولت آیین نامه با موضوع تقویت و توسعه مهارت آموزی دانش آموزان به تصویب رسید که رویکرد اصلی آن توجه به زنجیره ارزش است که راه اصلی ان تقویت هنرستان ها است.
معاون آموزش متوسطه افزود: بر اساس یک نقشه راهی که در وزارت آموزش و پرورش با مشارکت استان ها و استانداری ها تدوین شده است؛ اقدامات خودمان را تنظیم کردیم. در گام اول آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی اتفاق افتاد که چطور سند آموزش های فنی و حرفه ای خود را مبتنی بر نیاز و آمایش منطقه ای و زنجیره ارزش تدوین و اجرایی کنند. بر این اساس، در گام اول بیش از 90 درصد استان ها سند آمایش خود را تا پایان برنامه هفتم توسعه، تدوین کرده اند و نظارت و ارزیابی و بازخورد بر همین اساس به استان ها ابلاغ شده است. امسال پیش بینی شرکت 40 درصدی دانش آموزان در رشته های فنی را داشتیم که محقق شد.
وی با اذعان به اینکه در برخی از استان ها تعداد دانش آموزان هنرستانی به ظرفیت پیش بینی شده نرسید؛ گفت: بخشی از این مساله به دلیل نبود زیر ساخت کافی در آستان ها بوده که تلاش شد تا این زیرساخت ها در استان ها آماده شود.
کاظمی با تاکید بر اینکه رویکرد دولت توجه به مهارت آموزی است گفت: رییس جمهور دیروز در آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری یکی از موضوعاتی را که به عنوان اولویت دولت مطرح کردند، همین توجه به هنرستان ها بود. خوشبختانه در نمایشگاه توانمندی های صادراتی جمهوری اسلامی ایران امسال با همکاری وزارت کشور غرفه ای به وزارت آموزش و پرورش اختصاص داده شد تا در راستای همین مهارت آموزی به معرفی ظرفیت های هنرستان ها و اقداماتی که پیش از این انجام شده بود بپردازیم.
کاظمی خاطر نشان کرد: طبیعی است که بازدید از این غرفه از سوی کارشناسان و مسیولان به همافزایی و ایجاد یک شبکه گسترده هم در بحث تحقق شعار سال و هم بحث توجه به زنجیره ارزش کمک زیادی خواهد کرد.
آیا شما به دنبال کسب اطلاعات بیشتر در مورد "213 هزار نفر به جمعیت دانش آموزان هنرستانی اضافه شد – خبرگزاری تیتو | اخبار ایران و جهان" هستید؟ با کلیک بر روی اجتماعی، آیا به دنبال موضوعات مشابهی هستید؟ برای کشف محتواهای بیشتر، از منوی جستجو استفاده کنید. همچنین، ممکن است در این دسته بندی، سریال ها، فیلم ها، کتاب ها و مقالات مفیدی نیز برای شما قرار داشته باشند. بنابراین، همین حالا برای کشف دنیای جذاب و گسترده ی محتواهای مرتبط با "213 هزار نفر به جمعیت دانش آموزان هنرستانی اضافه شد – خبرگزاری تیتو | اخبار ایران و جهان"، کلیک کنید.
